เทคนิคผึ้งแตกรัง

เทคนิคผึ้งแตกรัง

กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

การจัดการศึกษาที่ยึดหลักว่าให้ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุดโดยกระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติ และเป็นตามศักยภาพ 

เทคนิคผึ้งแตกรัง

เป็นเทคนิคการสอนในรูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญซึ่ง กอบวิทย์  พิริยาวัฒน์              ได้ กำหนดขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ไว้ดังนี้

1. ครูเลือกเนื้อหาหน่วยการเรียนรู้และจัดแบ่งเนื้อหาเป็นหน่วยย่อย 

2. ครูจัดสวนการเรียนรู้เอาไว้ที่ต่างๆ 

3. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มโดยให้พระเด็กเก่งปานกลางอ่อน 

4. แต่ละกลุ่มวางแผนมอบหมายงานให้เพื่อนสมาชิกรับผิดชอบในการศึกษาความรู้จากศูนย์การเรียนต่างๆ     

5. ตัวแทนกลุ่มได้ศึกษาความรู้จากฐานการเรียนรู้ที่ได้รับมอบหมาย 

6. ตัวแทนกลุ่มที่ไปศึกษาความรู้จักสานการเรียนรู้ต่างๆร่วมกันจัดทำแผนผังความคิดเพื่อสรุปสาระสำคัญ               

7. ตัวแทนกลุ่มกับไปสู่กลุ่มเดิมและนำเอาแผนผังความคิดสรุปสาระสำคัญมาอธิบายให้เพื่อนในกลุ่มฟัง

8.  ให้แต่ละกลุ่มตั้งคำถามเกี่ยวกับสาระสำคัญความรู้จากฐานต่างๆ 

9. กลุ่มนำคำถามเหล่านี้ซักถามเพื่อนสมาชิกในกลุ่มเพื่อทบทวนความรู้ความเข้าใจ 

10. กลุ่มนำคำถามเหล่านี้ไปให้กลุ่มอื่นหาคำตอบและเฉลย